Zeit in der Natur ist Entwicklungszeit
Wenn Kinder sich in einer zunehmend technisierten Welt zurechtfinden und soziale Kontakte knüpfen sollen, zusammen etwas erleben wollen, dann kommen sie um die Erfahrungen in der Natur nicht herum. Hier lernen sie Gefahren eigenständig einzuschätzen, können Erlebnisse teilen und sich frei bewegen. Das hat weniger mit Pädagogik zu tun als vielmehr mit Grundbedürfnissen für die eigene Persönlichkeitsentwicklung. Lassen wir sie die Schönheit der Natur erfahren.
Malte Roeper „Kinder raus“